"Do sonho à realidade"

O presente relatório retrata toda a minha experiência vivida no âmbito do 2º ano do 2º ciclo em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, o qual decorreu ao longo do ano letivo 2022/2023. Procura transmitir toda a minha vivência enquanto docente (estagiário) no meio escolar, colocando em prática todos os conhecimentos adquiridos previamente na minha formação inicial. O estágio profissional incorpora duas componentes de desenvolvimento, nomeadamente, a prática de ensino supervisionada, realizada numa escola cooperante, sob a orientação de um professor cooperante, e o relatório de estágio elaborado com a orientação da professora orientadora. O presente relatório de estágio encontra-se dividido em três áreas, nomeadamente, a dimensão pessoal, o enquadramento da prática pedagógica e a realização da prática profissional. O respetivo procura, assim, apresentar uma reflexão sobre as vivências adquiridas ao longo do estágio profissional, relatando as aprendizagens significativas alcançadas, bem como as metodologias de ensino e as estratégias fundamentadas e utilizadas na sua concretização. Incorpora, ainda, um estudo de investigação desenvolvido ao longo desta experiência sobre a relação entre a prática de exercício físico e os hábitos de vida saudável, o qual permitiu aprofundar o meu conhecimento tanto no que se refere ao meu contexto de ensino, como relativamente à utilização do método científico.This report portrays my entire experience during the 2nd year of the 2nd cycle in Teaching Physical Education in Basic and Secondary Education at the Faculty of Sports of the University of Porto, which took place throughout the 2022/2023 academic year. I seek to transmit all my experience as a teacher (intern) in the school environment, putting into practice all the knowledge previously acquired in my initial training. The professional internship incorporates two development components, namely, supervised teaching practice, carried out in a cooperating school, under the guidance of a cooperating teacher, and the internship report prepared with the guidance of the supervising teacher. This internship report is divided into three areas, namely, the personal dimension, the framework of pedagogical practice and the carrying out of professional practice. It thus seeks to present a reflection on the experiences acquired throughout the professional internship, reporting the significant learning achieved, as well as the teaching methodologies and strategies based on and used in its implementation. It also incorporates a research study developed throughout this experience on the relationship between the practice of physical exercise and healthy lifestyle habits, which allowed me to deepen my knowledge both in terms of my teaching context and in relation to use of the scientific method. KEYWORDS